《戴老師魔性詩詞課》這本書是我最近剛讀到的，它是一本講解詩人和他們所著詩詞的書，這本書的作者叫戴建業(yè)。戴老師是華中師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，古代文學(xué)學(xué)術(shù)大家，湖北民族學(xué)院彩虹學(xué)者，武漢生物工程學(xué)院國學(xué)館教授，臺灣屏東教育大學(xué)客座教授……
其幽默機智的教學(xué)風(fēng)格，親切睿智的人格魅力，不僅深受華中師范大學(xué)學(xué)子的熱愛，被評為華中師范大學(xué)我心目中的好導(dǎo)師第一名，還被廣大網(wǎng)民尊稱為國民教授，被全國青年學(xué)子稱為別人家的老師。
“熟讀唐詩300首不會作詩也會吟”，這句話說明了唐詩在后人心目中的重要地位，而唐詩的最好選擇是盛唐時期的詩歌，而盛唐時代代表則是詩仙李白和詩圣杜甫。
天寶三載，李杜在洛陽相會，聞一多先生十分形象地比喻說，這是中國的太陽和月亮碰了頭。細細品味起來，這個比喻李杜二人誰是太陽，誰是月亮呢？如果是太陽、月亮一碰頭，便會發(fā)生日食或月食天象，就是一片昏天昏地。但是李白和杜甫一碰頭，中國的詩壇上立刻紅霞滿天，進入最興旺的時代，所以用戴老師的話來說，李白和杜甫的會面不是太陽和月亮，而是雙日并耀。
之前我讀《蜀道難》，只感覺到這首詩太難讀了，“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難，難于上青天……上有六龍回日之高標(biāo)……”這段話以前讀，只感覺到連字我都不認識，怎么讀？李白太矯情，特意用點別人看不懂的字來顯示自己的高學(xué)問和與眾不同。而戴老師說李太白的腦洞大開，用六龍神獸和天鳥這樣奇特的想法來說明其山的峭險與高峻。以后我寫作文也要借助一些特殊的想法、比喻，為我的文章增香潤色。
戴老師，您是我的榜樣！我要好好學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，把它們學(xué)好吃透，現(xiàn)在做家長口中別人家的孩子，將來做學(xué)生口中別人家的老師！
這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容