王老師從一年級(jí)開(kāi)始帶我們班，是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。王老師，是您傳授我們知識(shí)，是您教給我們做人的道理。在學(xué)校里，您就像慈母一樣關(guān)愛(ài)著我們。謝謝您，王老師！
        王老師，您的聲音雖然嘶啞，但這絲毫不影響我們喜歡您的語(yǔ)文課，您看，就連平時(shí)讓其他學(xué)科老師頭疼不已的淘氣包楊俊波，在您的語(yǔ)文課上都聽(tīng)得津津有味，還認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。您的講課方式深入淺出、妙趣橫生，讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌＿b遙領(lǐng)先。王老師，是您讓原本"懼怕"語(yǔ)文的我，慢慢對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
        記得有一次剛上課，您像往常一樣挨個(gè)檢查我們的作業(yè)。糟糕，我心里一慌，昨天放學(xué)后妹妹來(lái)我家玩，玩得忘乎所以，結(jié)果忘了寫(xiě)作業(yè)。此刻，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下的。怎么辦？撒謊說(shuō)沒(méi)帶吧，不然就要被王老師批評(píng)了。當(dāng)您走到我的面前，問(wèn)我:"呂姝瑤，你的作業(yè)呢？″我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō):"我忘記帶了，在家里！”說(shuō)完，我心虛地看了您一眼，就趕緊低下了頭，心里卻想著:不就是一次作業(yè)嘛，大不了今天補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)您只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼，接著檢查下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去了，并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)戳穿我。
        下課后，您示意我去辦公室。辦公室里，您面色凝重地對(duì)我說(shuō):"呂姝瑤，你要記住，作業(yè)做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做。一個(gè)謊言往往需要無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓。說(shuō)謊真的能讓你感到心安理得嗎？你愿意帶著心虛過(guò)完這一天嗎？”我搖搖頭，臉像火燒一般燙，不敢抬頭看您，囁嚅道:"王老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我昨天忘記寫(xiě)作業(yè)，怕你批評(píng)，所以才……我今天一定補(bǔ)上！下次，下次我一定不說(shuō)謊了。″您“撲哧”一笑:″下次？還有下次？″我聽(tīng)了，心里放松了許多，趕忙保證:"我再也不說(shuō)謊了！″您點(diǎn)點(diǎn)頭，接著向往常一般和藹地對(duì)我說(shuō):″你知道嗎？撒謊比沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)更讓我痛心，知錯(cuò)能改，你就是個(gè)好孩子?！迥D了頓，又補(bǔ)充到:″記住，誠(chéng)實(shí)是值得我們每個(gè)人用一生守護(hù)的品質(zhì)?！逯钡轿一氐浇淌?，坐在座位上，您的這句話(huà)還在我的耳畔回響。以后，每當(dāng)遇到類(lèi)似的情況，我的腦海中都會(huì)想起這句話(huà)，提醒我堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
        現(xiàn)在回想起來(lái)，真是慶幸當(dāng)時(shí)您對(duì)我的循循善誘，才讓我沒(méi)有將小伎倆當(dāng)做大聰明誤入歧途。
        王老師，這一路上感謝您的教誨，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:有您，真好！

(指導(dǎo)教師：王慧)