原來

2023-04-19 00:00 發(fā)布

呼和浩特市第三十五中學(xué)  9年級 / 杜嘉嫻 1585 0 0

       上弦月，竹浪層層。
       獨(dú)自悶坐林間小亭，面前一席宣紙只字未動。
       身邊是師父，背手而立。筆洗清澈中，藻荇交錯間，隱約映出他有些憤怒的面孔。再抬頭時，藻荇間的人影已不在，耳邊回蕩著：“都是技巧，感情在哪里？沒有情感的融入，還想學(xué)好書法？”不覺間，我頭已低垂至胸口。
       “還記得你同我的承諾嗎？”
       還是竹浪聲聲，還是一方墨硯。但是硯池里浮現(xiàn)出的，卻是和藹面龐。我轉(zhuǎn)頭看向師父，只見笑意微漾，他眼角眉梢。“快寫吧，寫的真好！希望你今后，會領(lǐng)悟到這書法的真諦?！笨粗也唤獾难凵瘢瑤煾感α恕?br/>       “師父，我一定要領(lǐng)會你說的真諦！”師父笑著捋須，不發(fā)一語。
       思緒飄回，眼角滑落一滴冰涼的酸。強(qiáng)忍淚水，當(dāng)年稚嫩的聲音回響耳際。是的，我要領(lǐng)悟到書法的真諦，一定！
       筆尖蘸飽了墨，懸腕，我寫下“竹石”二字。頓時，我的思想穿過時間重重阻隔，回到了那個動蕩不安的年代。暗箭充斥，豎子當(dāng)?shù)?，百姓流離失所……這時候，英雄接連奮起，毅然決然。忽然身邊風(fēng)起，竹林颯颯，似一瞬間，我身邊立滿了英雄。熱血澎湃。“書法，就是以字傳情?！睅煾赣诘谝徽n講過的話響徹腦際。提筆，揮墨，毫翰恣意馳騁：提——按——轉(zhuǎn)折，一個個英雄連同他們的錚錚鐵骨，一躍化作一筆一劃間的方正、不偏不倚。 收筆，心中敬仰，無邊無際?；赝娙毡∥魃?，指尖的藝術(shù)，就在這里漾開。
       余光無意中瞥見，硯邊的筆洗中浮現(xiàn)出師父的面孔。
       我一驚，又是一陣?yán)⒕危桓姨ь^?！巴絻海蔽姨鹧劬?，不敢與師父對視，“徒兒，看來你已經(jīng)領(lǐng)悟了書法的真諦啦?！?br/>       “真的嗎？”我半信半疑地看著師父。師父撫須，笑而不答。時光飛逝間，我恍然。
       原來，書法并不只在于筆下字體是否優(yōu)美，還在于情感的融入。我細(xì)思：何止是書法？人生路漫漫，有心者事競成，蒼天不負(fù)。技巧固然重要，但是沒有日復(fù)一日的積淀，沒有深思熟慮的準(zhǔn)備，縱使技藝精湛，又有誰能創(chuàng)作出滿意的作品？