我的班主任
田路
我的班主任 田路 從一年級到三年級，我有許多班主任，如李老師、穆老師，田老師、毛老師，我最喜歡的就是毛老師。 毛老師中等身材，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一對大眼睛，一張小嘴，她的臉上總是洋溢著和藹的笑容。 毛老師是教我們班語文，她的課堂生動(dòng)有趣充滿活力，每堂課,都講得栩栩如生。比如，她在為我們講《放風(fēng)箏》作文指導(dǎo)的時(shí)候，就結(jié)合了《燕子》中的內(nèi)容，她告訴我們第一段要直接點(diǎn)題，引出放風(fēng)箏的主題，為下文埋下伏筆。接著要對圖畫中的事物進(jìn)行分段描述，在這個(gè)過程中要注重對圖片中的人物語言、神態(tài)、動(dòng)作的刻畫，尤其是將視線從地面轉(zhuǎn)向天空的時(shí)候，她講“各種各樣的風(fēng)箏在天空跟云朵玩捉迷藏的游戲”時(shí)，我的腦海中仿佛就看到了那一幅和諧美好的放風(fēng)箏圖，我太喜歡上毛老師的課了。 毛老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動(dòng)，老師在學(xué)校利用課間的時(shí)間里為我們70多個(gè)人一起排練節(jié)目《少年中國說》，毛老師只用了15天的時(shí)間就排練好了這個(gè)節(jié)目，去年的“五四”青年節(jié)，她帶領(lǐng)我們站在了大舞臺(tái)上，我們英姿颯爽，精神飽滿的表演獲得了一等獎(jiǎng)，那天，我雖然有些害怕，因?yàn)?，我從來也沒有在這么多人的地方表演過，但是當(dāng)我看到毛老師期待的目光，我漸漸克服了膽怯，走下舞臺(tái)的時(shí)候，我還覺得表演的時(shí)間太短暫呢！ 在毛老師的教育和指導(dǎo)下，我取得了很多成績，我的作文在學(xué)校、市里以及自治區(qū)舉辦的征文比賽中多次獲獎(jiǎng)，我還成為了內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會(huì)的成員，我還在全國第九屆華韻之聲語文課文朗讀大賽地區(qū)比賽中獲得了銅聲獎(jiǎng)，我和媽媽的親子朗誦《如果沒有李白》在自治區(qū)獲得了一等獎(jiǎng)…… 毛老師，是我成長道路上的啟明星，照亮我前行道路。我一定不辜負(fù)老師對我的期望，我會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力爭取更多的進(jìn)步！
