讀《天天的藍(lán)風(fēng)箏》有感

2019-08-11 18:08 發(fā)布

正藍(lán)旗第二小學(xué) / 馬祥宇(指導(dǎo)老師:朱淑琴)

這個暑假,我制定了一個讀書計劃,準(zhǔn)備利用暑假時間來完成。 我計劃中的第一本書就是我們的暑假必讀書之一——《天天的藍(lán)風(fēng)箏》。 這是一本關(guān)于“老小孩兒”和“小小孩兒”的小說集。書中第一個故事就是“天天的藍(lán)風(fēng)箏”。 這個故事講了總跟著二爺?shù)暮⑼焯煲コ抢锷蠈W(xué)了,但不舍得離開二爺,而二爺卻做了一個和天天一般大的風(fēng)箏。 當(dāng)天天走的那一天,二爺放飛了那個風(fēng)箏,天天也看到了,這風(fēng)箏讓他想到了坐在山坡上的二爺,那只叫“先鋒官”的狗趴在旁邊,收音機里播著評書…… 天天流下了眼淚,悄無聲息,又洶涌澎湃。 想著這個故事,看著與故事相同的耐人尋味的封面,我不禁有一絲說不出的難受。 這本書的最后一個故事,也是我最喜歡的一個故事“球王”。 去爺爺奶奶家度假的“我”認(rèn)識了坐在輪椅上的“球王”爺爺,并決定和他學(xué)習(xí)乒乓球。 經(jīng)過了一個假期的練習(xí)后,“我”的球技大漲,許多人成為了他的手下敗將。“我”和“球王”爺爺約好,等“我”下一個假期和他比賽。 可,“球王”再也沒等到那天。 這“老小孩兒”與“小小孩兒”、衰老與童真的故事,打動了一個又一個讀者。 那放風(fēng)箏的二爺與天天、栽櫻桃樹的姥爺和外孫、修鞋的鞋王和跳舞的舞王、養(yǎng)狗的爺爺和孫子陳晨、幻想白龍馬的爺爺與孫子小馬駒等讓我們熱淚盈眶。 讀了這本書,讓我明白,人間的生老病死都是正?,F(xiàn)象,每個人都有童年和老的時候,而每個人的經(jīng)歷都不一樣。每個人都是獨一無二的。 在我小的時候,一直很喜歡和爺爺奶奶玩,他們讓一個不懂事的孩子變得懂事。在我成長的路途中,他們不幸離世,之后又是姥姥來到城里陪我生活,讓我養(yǎng)成獨立的習(xí)慣,陪我長大,讓我更懂事。 我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,陪伴現(xiàn)在陪伴我們的人。