學(xué)英雄精神,做國家脊梁

2021-05-02 00:00 發(fā)布

科爾沁右翼前旗第二中學(xué)  12年級 / 祁鴻飛 1943 0 0

在人群中無畏逆行,在病魔面前頑強(qiáng)奔跑,在無數(shù)挫折中依然堅持。觀看全國抗擊新冠病毒疫情表彰大會之后,我的心中久久不能平靜。

這次表彰大會表彰的人有鐘南山、張定宇、張伯禮、陳薇等人,他們是人民的英雄,國家的脊梁。在這次緊張嚴(yán)峻的疫情中,醫(yī)護(hù)工作者奮戰(zhàn)一線,用自己的智慧和生命,筑起保護(hù)、挽救人民生命的防線,捍衛(wèi)著人民的生命。在他們的身上,我看到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)與精神,而我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí),做國家的脊梁。

他們,讓我懂得什么是責(zé)任。

“疫情就是命令,防控就是責(zé)任?!睆V大醫(yī)護(hù)工作者響應(yīng)習(xí)主席的號召,勇敢地用自己的行動證明了什么叫做責(zé)任。已是耄耋之年的鐘南山院士在高強(qiáng)度的手術(shù)后,毅然踏上了去往武漢的火車,之后更是擔(dān)任起疫情中的總指揮,在各地奔波。正是他肩上的責(zé)任驅(qū)使他無私地為了國家和人民付出,而他讓我懂得“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的道理,我們應(yīng)該腳踏實地地踐行我們的責(zé)任,向他們學(xué)習(xí),做國家挺直不屈的脊梁。

他們,讓我懂得了什么是堅毅的精神。

堅毅,猶如青松在夏季迎燦爛陽光卻無輕浮,冬季遇皚皚白雪而不屈服。正如廣大醫(yī)護(hù)工作者,無畏艱難,依然堅守。張定宇院長就是其中代表,他雖身患漸凍癥,卻和死神賽跑,一次一次地?fù)尵然夭∪说纳?;他的身上有著堅毅的精神支撐,他為了贏得抗疫的勝利沖鋒陷陣、義無反顧,而我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神,直面挑戰(zhàn),克服挑戰(zhàn),做國家的脊梁。

他們,讓我懂得了什么叫做奉獻(xiàn)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!狈瞰I(xiàn)是人世間最寶貴、最閃亮的品質(zhì)。無數(shù)醫(yī)護(hù)工作者為了戰(zhàn)勝疫情,放棄與親人團(tuán)聚的時光,懷揣著醫(yī)者仁心,冒著感染的風(fēng)險堅守在抗疫一線。奉獻(xiàn),使他們的形象在我們心中無比高大,我們要學(xué)習(xí)這種精神,將個人發(fā)展與祖國命運緊密連接起來,做國家的脊梁。

英雄是一個時代最光輝的精神坐標(biāo),我們會向他們學(xué)習(xí),勇?lián)?zé)任,堅毅向前,奉獻(xiàn)青春,做國家挺立的脊梁。

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