“媽媽，我為什么要讀書？”

2020-03-25 00:00 發(fā)布

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“媽媽，我為什么要讀書？”曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子問我這句話時(shí)，我這樣回答：孩子，我要求你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。——龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》

而今天，當(dāng)孩子再問我這句話時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地告訴他“孩子，我要求你用功讀書，是要你做像鐘南山爺爺那樣的人”。
2003年，在“抗擊非典”的嚴(yán)峻時(shí)刻，作為中國(guó)工程院院士、我國(guó)呼吸病學(xué)的頂尖級(jí)專家，鐘南山教授挺身而出，以自己多年的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持認(rèn)為非典是病毒性疾病。鐘教授的這一正確觀點(diǎn)，最終被廣東省衛(wèi)生廳采納，成為抗擊非典的重要舉措，有效地防止了疫情的蔓延。鐘教授也被譽(yù)為“抗擊非典第一人”。那年他已經(jīng)67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在疫情前線，為中國(guó)最后取得抗非典的勝利立下了汗馬功勞！他因此被評(píng)為2004年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。
當(dāng)時(shí)給予他的頒獎(jiǎng)辭是這樣寫的：“面對(duì)突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學(xué)家實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度應(yīng)對(duì)災(zāi)難。他說‘在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治’。這擲地有聲的話語，表現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則和職業(yè)操守。他以令人景仰的學(xué)術(shù)勇氣、高尚的醫(yī)德和深入的科學(xué)探索給予了人們戰(zhàn)勝疫情的力量。”
今年，當(dāng)新冠病毒肺炎的疫情出現(xiàn)時(shí)，許多人還沒有意識(shí)到病毒的兇險(xiǎn)程度，他便以自己精深的專業(yè)素養(yǎng)第一個(gè)告訴大家真相：“新冠病毒有人傳人的危險(xiǎn)，請(qǐng)大家沒有特殊情況千萬別去武漢！”但是，已經(jīng)84歲高齡的他，卻毅然奔赴武漢，來到疫情最嚴(yán)重也最危險(xiǎn)的第一線。大家深情稱贊鐘南山院士是“最美逆行者”！而他的到來，猶如一道溫暖的光，灑在武漢人民的身上，照亮武漢人民的心房，給武漢人民帶來了無限的信心和希望，更給武漢人民注入了戰(zhàn)勝疫情的無窮力量。
這就是英雄！這就是民族的脊梁！孩子，這就是我們?yōu)槭裁匆x書的理想和信念：要做一個(gè)像鐘南山爺爺那樣有知識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>
讀書，讓我們獲取知識(shí)、積蓄能量，成為有思想、有追求的人；讀書，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的真善美，挖掘生命的內(nèi)涵，尋找詩和遠(yuǎn)方；讀書，讓我們不懼危險(xiǎn)，當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，我們不是害怕，而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，用自己的勇敢去化解災(zāi)難。讀書，就是讓我們成為“為天地立心，為生民立命，為旺盛繼絕學(xué)，為萬世開太平”的國(guó)家棟梁。