春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。沖刺的號(hào)角已經(jīng)響起，六月中考決戰(zhàn)就在前方。

正所謂，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。初三中考作文是語文考試中的半壁江山，要想在這科成績中獨(dú)樹一幟取得高分，就要對(duì)作文的命題形式、命題內(nèi)容了然于胸，這樣才能做到有針對(duì)性地備考與應(yīng)戰(zhàn)。

縱覽2018年全國各地中考作文題，筆者發(fā)現(xiàn)2018年的命題較前些年有較大的變化。筆者對(duì)手頭收集到的100多個(gè)考區(qū)的132道作文題進(jìn)行了比較研究分析歸納，對(duì)中考作文命題的相關(guān)問題進(jìn)行了整理和解答，這也是對(duì)2019年中考作文預(yù)測(cè)的方向指導(dǎo)。

問題：作文命題一般都有哪些題型?

答：根據(jù)近幾年各地區(qū)作文的命題情況，作文命題一般有“材料作文”、“命題作文”這兩種題型。

問題：作文命題在內(nèi)容上會(huì)突出哪些方面?

答：以下這些內(nèi)容是作文命題重點(diǎn)關(guān)注的，考生如果了解了這些并能將其運(yùn)用到自己的作文中，那么，自己的作文就有可能材料豐富、論據(jù)充實(shí)，切合考綱中“豐富”和“有創(chuàng)新”的要求，得高分自然不在話下。

（1）適切認(rèn)知程度，關(guān)注生活之美。

我們決不能讓我們的教育教學(xué)停滯于“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的讀死書狀態(tài)，在發(fā)現(xiàn)和感受生活美好之中邁開茁壯成長的堅(jiān)實(shí)步伐。

如此有了生活的材料儲(chǔ)蓄，方可揮筆寫就好文章。2018年作文題，巧妙設(shè)制適合這個(gè)年齡段認(rèn)知的、考察學(xué)生關(guān)注生活之美的考題。

如內(nèi)蒙呼市卷：“‘曬’點(diǎn)什么”，在當(dāng)前全民離不開網(wǎng)絡(luò)，男女老少曬自我的狀態(tài)下，非常貼切地引導(dǎo)了學(xué)生既要關(guān)注自己的生活，又應(yīng)以正確的價(jià)值觀和方法去選擇“曬”的內(nèi)容；

黑龍江龍東卷：以“愛國”為話題作文，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中哪些行為是愛國，我們?cè)鯓訍蹏?/span>

江蘇鹽城卷：命題“走過，才明白”則啟示你生活中只有認(rèn)真體味酸甜苦辣才會(huì)更加珍惜生活之美好。

（2）主張生活體驗(yàn)，關(guān)注成長之美。

我們一直引導(dǎo)學(xué)生“我手我筆寫我心?！蹦敲粗锌甲魑念}以記錄學(xué)生自我成長為核心自然就成了主流。

對(duì)此2018年作文題我們單從題目中直接出現(xiàn)的“我”、“我們”等字，就可窺得一斑。

例如安徽卷：“原來，我也很     ”；四川巴中卷：“     ，讓我如此美麗”；江蘇連云港卷：“我在書中找親屬”；湖南衡陽卷：“欣賞     的我”“欣賞     的我們”；四川樂山卷：“     ，我的青春旋律”等等。

即便許多題目中沒有出現(xiàn)第一人稱的代詞，也強(qiáng)調(diào)的是自己的生活體驗(yàn)，表達(dá)真切的生活感受。

如上海卷：“真的不容易”；黑龍江卷：“唱起那首熟悉的歌”；山東濱州卷：“留在記憶里的芬芳”；湖北黃石卷：“耳邊響起     ”；哈爾濱卷：“不變的是那份癡迷”；新疆烏魯木齊卷：“最溫暖的陪伴”等等。

生活中許許多多的人、事、景、物，曾激發(fā)了自己的美好情愫，曾增長了自己的生活認(rèn)知，曾豐富了自己的知識(shí)積累，曾點(diǎn)燃了自己的心智火焰……

這些真實(shí)的生活感受，形諸文章，就是學(xué)生成長心路歷程的印跡啊。

（3）強(qiáng)調(diào)思辨能力，關(guān)注思維之美。

生活是豐富多彩的，我們的認(rèn)知也應(yīng)該是多向的。事物的本質(zhì)可能是多元的，那么我們就不能以單一的眼光去識(shí)別。

學(xué)習(xí)成長過程中對(duì)于對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用是至關(guān)重要的。培養(yǎng)思辨能力，這是語文學(xué)習(xí)基本能力的又一重要組成。

2018年的作文卷，命題者充分體現(xiàn)了思辨能力的考察，關(guān)注學(xué)生的思維之美。

如重慶市B卷作文（1）題：“敢與不敢”，材料中呈現(xiàn)的孔子與弟子子路的故事，通過對(duì)話，直接將“勇敢”和“勇于不敢”這對(duì)矛盾擺了出來，什么時(shí)候“敢”什么時(shí)候“不敢”，需得進(jìn)行合情合理的辯證分析呢；

再如山東聊城卷：請(qǐng)以“適時(shí)轉(zhuǎn)身 ”或“守望花開 ”為話題 ，聯(lián)系生活的作文。材料中顯示的兩個(gè)徒弟向師傅求教后所行之路截然不同，但他們的結(jié)果卻皆大歡喜，故事充分昭示了對(duì)立統(tǒng)一之理。是適時(shí)轉(zhuǎn)身還是守望花開？需細(xì)心找尋其生活之理。

2018年作文題中濃重的思辨色彩，正是為考生展示自己的思維之美搭建了良好平臺(tái)。

（4）弘揚(yáng)中華美德，關(guān)注修養(yǎng)之美。

弘揚(yáng)中華美德這是我們的民族、我們的教育長盛不衰的主題。2018年中考作文中依然旗幟鮮明地滲透這一思想。

如河南卷：要求讀宋代張栻“工于論人者，察己常疏”，清代魏源“君子以細(xì)行修身，不以細(xì)行取人”兩則格言，立意擬題作文，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)嚴(yán)于律己，寬以待人的品格修養(yǎng)；

武漢卷文題：根據(jù)對(duì)論語中“子曰：‘德不孤，必有鄰。’”的理解與思考作文，說明修德之重要，所謂有德之人自有好伙伴，有德的家庭會(huì)有芳鄰，有德的國家必有友邦；

浙江杭州卷文題，材料談到日常生活中人們時(shí)時(shí)使用禮貌語言表達(dá)歉意與感謝，要求寫出自己禮儀修養(yǎng)的故事；

海南卷作文出示三則橫跨古今的材料，從正反兩面貫徹孝道以及修身齊家治國平天下的美德和理想教育的重要。

問題：作文命題對(duì)文體的限制明顯加強(qiáng)，那么，應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這種變化呢?

答：近幾年的作文命題已明顯加強(qiáng)了對(duì)文體的限制，許多試卷都規(guī)定“不要寫成詩歌”或“詩歌、戲劇除外”，也有的試卷明確要求寫議論文或記敘文。面對(duì)這一現(xiàn)狀，你要做到：

(1)明確區(qū)別，熟悉特點(diǎn)。

對(duì)每一類文體，要明確它與其他文體的不同，熟悉其特點(diǎn)，如考生運(yùn)用最多的記敘文和議論文，特點(diǎn)如下：

從寫作目的來看，議論文重在以理服人，記敘文重在以情動(dòng)人；

從寫作要求來說，議論文重在擺事實(shí)和講道理，記敘文重在描寫情景和刻畫人物；

從結(jié)構(gòu)技巧來看，議論文常用的結(jié)構(gòu)技巧有并列式、對(duì)照式和層進(jìn)式，記敘文常用的結(jié)構(gòu)技巧有順敘、倒敘、插敘和補(bǔ)敘；

從表達(dá)方式來說，議論文以議論為主，輔以敘述，記敘文以記敘和描寫為主，輔以議論和抒情。

(2)苦練基礎(chǔ)，舉一反三。

寫好記敘文和議論文是基礎(chǔ)，對(duì)這兩種文體要求加以苦練，然后舉一反三，嘗試寫好其他文體。

通過以上的分析，2019年中考作文，我們可以從以下幾個(gè)方面去準(zhǔn)備。

一、命題形式——三種形式準(zhǔn)備好。

不管中考作文怎么考，無非也離不開三種形式：材料作文、命題作文（半命題作文）和話題作文。

這幾種形式各有優(yōu)劣：半命題作文與材料作文的異軍突起，話題作文的熱度慢慢退卻了一些，近兩年全國出題的比例大概占9%。

命題作文和半命題作文，能有效地避免宿構(gòu)和猜題押寶，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也更加具體、客觀、公正、便捷，容易操作；

材料作文在選材立意和命題上會(huì)更讓考生難以應(yīng)付，光是擬定標(biāo)題都要大費(fèi)周章；

而命題作文，會(huì)讓考生省去很多麻煩，讓考生更專注地精心構(gòu)思，酣暢行文。

考試時(shí)，遇上每種題型的概率都有，考生如何做好應(yīng)對(duì)呢？

其實(shí)，只要命題、半命題作文能寫得精彩，應(yīng)對(duì)話題作文或材料作文也不是難事。害怕材料作文的同學(xué)，可以有針對(duì)性地進(jìn)行幾次擬題訓(xùn)練，擬題做好了，材料作文就不怕了！

二、命題內(nèi)容——四大主題記于心。

作文的主題在很多考生看來，花樣繁多難以把控。其實(shí)不然，只要把過去幾年的中考真題整合出來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看起來再變化多端的作文主題也避不開這四大主題——

01.自我審視類

近年來，全國各地中考作文緊緊圍繞“關(guān)注自我”這一命題，凸顯了對(duì)學(xué)生的成長體驗(yàn)、人生感悟、情感交流等方面的關(guān)注。

“自我”類作文題在過去五年的中考試卷中，一直位居榜首。比如2017年山東青島卷“做了一回最好的我”，2016年湖北襄陽卷“我真的很不錯(cuò)”、江蘇連云港卷“讓自己美好”，2014年北京卷“這里有屬于我的世界”、安徽卷“說說我自己”，等等。

這些文題都引導(dǎo)考生對(duì)“自我”“個(gè)性”“人生”進(jìn)行審視。寫作此類命題，考生要從自己的生活實(shí)際出發(fā)，選取典型事例，描繪獨(dú)特個(gè)性，展現(xiàn)我的體驗(yàn)”‘我的思想” ，書寫出不一樣的“自我”。

02.情感體驗(yàn)類

注重對(duì)美好情感的體驗(yàn)和追求，一直是近年中考作文最為重要的命題方向。“要求寫出真情實(shí)感”“表達(dá)你的真情實(shí)感”，不僅是寫作的基本要求，也是評(píng)判中考作文的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“感動(dòng)”“關(guān)心”“溫暖”“感謝”“友情”均為情感體驗(yàn)類作文命題的通用話題，比如2017年江蘇南京卷“無情歲月有味詩”，2016 年山東德州卷“陪伴”，2015 年吉林長春卷“師師生生不了情”、河南卷“  里的微感動(dòng)”2014年四川內(nèi)江卷“愛的叮囑"，等等。

若要情感體驗(yàn)類作文筆墨含情，富有感染力，有三個(gè)技巧：一是憑細(xì)節(jié)再現(xiàn)情感的美好；二是借景物來展示情感的含蓄；三是用情節(jié)掀起情感的波瀾。

03.關(guān)注社會(huì)生活

“了解國內(nèi)外大事” “關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)”是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求，也是中考命題中的一項(xiàng)內(nèi)容。

在寫作主題的選擇上，近幾年來中考作文依然在遵循貼近考生生活原則的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，特別是關(guān)注人際關(guān)系的和諧。

社會(huì)交往類的作文命題主要包含兩個(gè)方面：一是身邊的人和事，二是社會(huì)熱點(diǎn)考題。

2017年江蘇宿遷卷“網(wǎng)里網(wǎng)外的世界”、沈陽卷“家和國”，2016 年福建福州卷“和諧之美，美在    ”，2015年福建福州卷“讓”，2014年福建福州卷“自律”，均屬于此類作文命題。

因此，作為新時(shí)代的中學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)校和家庭，還要關(guān)注社會(huì);不僅要品讀圣賢之書，還要細(xì)聞窗外之事。

04.青春夢(mèng)想類

青春、夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)年輕、 充滿激情的話題。面臨中考的學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，勇于追求夢(mèng)想。

因此，“青春夢(mèng)想”也是中考命題者關(guān)注的熱點(diǎn)話題，比如2017年山東聊城卷“這才是青春”、蘇州卷“把青春的綠色鋪滿征途”， 2016年河南卷“我的青春里有       ，2015年天津卷曬出我的青春夢(mèng)想”、 黑龍江卷“帶上夢(mèng)想出發(fā)”， 等等。

寫作此類作文命題，考生應(yīng)仔細(xì)審讀文題要求，聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者相關(guān)的經(jīng)典素材，融入真情實(shí)感，或記敘，或探析，寫出青春的風(fēng)采、夢(mèng)想的絢爛。

三、行文技巧

標(biāo)題別忘掉：圍繞話題、確立題目，要做到新鮮、個(gè)性、精美，切勿忘記寫標(biāo)題哦！

開頭有妙招：小巧精美，扣題定位、承接下文，原則上不超過三行。

內(nèi)容最重要：內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，緊扣中心，娓娓道來。

結(jié)尾別俗套：結(jié)尾部分應(yīng)簡潔有力，最好能首尾呼應(yīng)，緊扣主題。

作文內(nèi)容六記牢：如遇話題作文，不能把話題名當(dāng)成作文標(biāo)題；

如遇材料作文，不能抄錄話題中的大段材料；

如果寫真人真事，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；

合理安排時(shí)間，不能字跡潦草；

結(jié)構(gòu)不能太另類，要段落清晰，寫足六百字；

就算你再憤世嫉俗，也不要寫危險(xiǎn)題材，必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激。

以上部分內(nèi)容出自于《中考作文熱點(diǎn)命題最范文》（作文指導(dǎo)報(bào)社出版）