和你一起成長(zhǎng)

2024-03-10 16:17 發(fā)布

南京市民辦育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 / 王鈺瑤（指導(dǎo)老師：趙魯寧）

我聆聽(tīng)著浙瀝的雨聲，在與你一窗之隔的房間里向外春去，看你縱情成長(zhǎng)。 —題記 我立于庭院之中，輕撫過(guò)你——伴我成長(zhǎng)的，你縱橫的紋路，我知道，那是時(shí)光匆匆劃過(guò)的刻痕。再回首，萬(wàn)千竹匯成一林，見(jiàn)證我們一起成長(zhǎng)的美好時(shí)光。 那年初夏，陽(yáng)光正暖，你我初次相遇。那時(shí)的你，纖細(xì)瘦弱，被徐徐輕風(fēng)拂過(guò)，來(lái)回?cái)[動(dòng)，心軟不忍便收留了你。 我本不愿養(yǎng)你，畢竟看似堅(jiān)強(qiáng)的我，那時(shí)卻經(jīng)不起任何打擊。當(dāng)滿心不甘時(shí)，望向窗外身矯體弱的你，頓生同病相憐之感。 “竹柏“如蠶，心似桑葉。我開(kāi)始過(guò)多留意你，靜靜倚著又或與你相顧無(wú)言。 “狂風(fēng)暴雨忽無(wú)憑”，偶有一次傾盆之大雨，見(jiàn)你于猛烈風(fēng)雨中顫抖不絕，狂風(fēng)的利爪將你本就不多的葉子片片撕下，纖弱的腰桿也沒(méi)逃過(guò)戕害……我擔(dān)心你經(jīng)不起如比折底，似乎已平淡于你枯萎的必然。 次日，雨過(guò)天晴，空氣中彌漫水霧，出門(mén)有奇發(fā)現(xiàn)：雨水給你的可憐的幾片葉子進(jìn)行洗禮，在點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下熠熠生輝，容光喚發(fā)，閃耀著新生的光洋。冷清而候強(qiáng)地教著。 心頭一震，淚水無(wú)聲落下，哭盡了所有的怯儒與退縮，學(xué)會(huì)了勇取面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)題越問(wèn)我，憧愣未來(lái)一切美好。 時(shí)間的齒輪悄然轉(zhuǎn)了八載，在我的照料下，你茁壯成長(zhǎng)原本孤賽的竹葉已“校熟葉茂”，不覺(jué)已機(jī)根深及矣，一抹器體流淌，匯成一片小竹林。而我，變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，在點(diǎn)滴進(jìn)步中加堅(jiān)強(qiáng)地不斷成長(zhǎng)。