虎校長(zhǎng)的“特殊考試”
王金玲
2022-02-23 20:08 發(fā)布
提筆盡是孩子帶來的感動(dòng),她們被記錄于朋友圈,微博,扣扣和抖音。是業(yè)余愛好的翻看。今天想提提孩子的爸爸媽媽和爺爺奶奶。 寫孩子的同學(xué)錄時(shí),淚珠和筆墨齊下。想著上輩子做了多少好事,換來今生一次相遇的福報(bào)。四年前坐客車到寶日勿蘇,路越走越荒涼,心情也一樣,哭得一塌糊涂,沒有想過四年后的哭竟是因?yàn)槟侨汉⒆?,那群孩子的爸爸媽媽。這群孩子,這群家長(zhǎng)是恩賜,是人生難得。她們把我當(dāng)個(gè)孩子,寬容我更多。4年,訓(xùn)哭過李巖媽媽,說哭過欣芮奶奶,吼哭過曉強(qiáng)媽媽。要是再來我該收斂脾氣,因?yàn)檫@些行為我爸爸訓(xùn)過我的,我的大姐大姐夫也說過我的,不能那樣。畢業(yè)典禮時(shí)忘了和我的家長(zhǎng)們說聲對(duì)不起。 走出校園的教師夢(mèng)被你們保護(hù)的真好,給你們孩子當(dāng)老師可以挺直脊梁,站著做一個(gè)堂堂正正的老師,不必?fù)?dān)驚受怕,小心翼翼。 忘了來時(shí)路是怎樣走過。只記得我的家長(zhǎng)都很好相處。云波因?yàn)樘咔蚯嗔搜劬?,大家都?dān)心怕孩子爺爺不讓,我說:“我們?cè)撇敔敽芎?,沒事,我先拍個(gè)照片發(fā)過去”,孩子爺爺說“沒事,王老師,明天就放假了吧,明天我去接他”,來接孩子時(shí)還要把給孩子買藥錢給體育老師。老爺子我們倆的對(duì)話時(shí)至今日一句未忘;我們劉婧摔倒,膝關(guān)節(jié)錯(cuò)位,那是我第一次見,挺害怕,那晚8個(gè)老師守著孩子,一邊等待一邊急救,我的孩子一滴眼淚都沒流,還平靜說著解決方案,說薛菲姥爺是骨科醫(yī)生。電話里不知情況的劉婧爸爸說了句“沒事,王老師,我現(xiàn)在去”拍給劉婧爸爸的照片也沒有電話打過來追問,快9點(diǎn)到的他,下車第一件事不是追問孩子怎么弄的,誰弄得?而是直接問劉大夫怎么辦。那個(gè)爸爸高大的形象,不僅僅是身高,更是精神。難怪女兒筆下的爸爸—尊重,善良,聽話;佳欣爸爸曾非常信任讓我給他保存孩子自己的銀行卡,每一筆明細(xì)都給他記錄簽字時(shí),他純樸的話語“沒事王老師,我相信你”臨近畢業(yè)叮囑他,千萬不能動(dòng)孩子錢,留大學(xué)送孩子一份禮物,他笑言:一分都沒敢動(dòng)”;年邁的佳欣奶奶在領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查孩子是否得到各項(xiàng)補(bǔ)助時(shí),誠實(shí)地說學(xué)校把孩子該得的都給了;彭宇爸爸站在學(xué)校門口和這個(gè)小丫頭說著:求求老師原諒孩子一次,那份憨厚,實(shí)在是我們農(nóng)村人共同的樣子,那是一個(gè)如山的爸爸為孩子說的最柔軟的話吧;我的家長(zhǎng)們是第一次六一兒童節(jié)時(shí),往我懷里塞一大堆好吃的可愛人,摔破的玻璃瓶飲料劃破我手時(shí),薛菲媽媽用紗布為我包扎的情景歷歷在目;明博媽媽每次見到時(shí)親切熱情,倒數(shù)第三次接孩子的那天她拉著我的手,眼里含著淚告訴我千萬不要?jiǎng)h了微信;云波爺爺奶奶給孩子送東西時(shí),奶奶下車,爺爺沒下車,竟在后來的電話里告訴我“他沒下車,讓我別生氣,周到的顧慮我情緒;我的家長(zhǎng)是志穎爸爸畢業(yè)典禮上正反兩頁四面親自手寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的深情發(fā)言;我的家長(zhǎng)們是相識(shí)四載,我開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),從沒有人拿著手機(jī)又錄視頻,又拍照片的尊重,最后一次我笑著說“可能我就是一個(gè)一本正經(jīng),中規(guī)中矩的人,所以家長(zhǎng)也不會(huì)做那些和開會(huì)無關(guān)的事”……這些沒有解決亂七八糟斷案糾紛的日子都可以放心做一個(gè)老師,不必如履薄冰,不必?fù)?dān)心家長(zhǎng),不擔(dān)心自己好心辦壞事丟工作。寫著也想著,這么多年,照顧這群小不點(diǎn)時(shí),我說最多的是“哎呀?咋辦?”孩子說“沒事,老師,我去……,我來……,我能……”;家長(zhǎng)說“沒事,王老師,沒事的”。我的慌慌張張,匆匆忙忙,一驚一乍都被孩子和孩子的爸爸媽媽爺爺奶奶治愈著。 還有好多好多他們讓我在這個(gè)小鎮(zhèn)上感動(dòng)的事,遇到是人生的意外,是我小小年紀(jì)最高的贊賞,夫復(fù)何求?要是改變我想我以后不要再拿訓(xùn)斥的語氣表達(dá)愛了,總把心疼用責(zé)怪的語氣表達(dá)。 謝謝你們沒有打碎我的夢(mèng)。謝謝我不必每天解決亂七八糟的煩惱,這場(chǎng)異地的感動(dòng)是我在我的家鄉(xiāng)也未必能收獲的。這不是我做的多好,是家長(zhǎng)的寬容和鼓勵(lì),這是鞭策,這是指引,這是期盼,這是下一個(gè)起點(diǎn)。 原生家庭對(duì)一個(gè)孩子的影響根深蒂固,他們都說我的孩子們很棒,很優(yōu)秀,我承認(rèn)。那是因?yàn)樗麄儽澈蟮陌职謰寢屢踩绱?。她們被溫暖和愛滋養(yǎng)長(zhǎng)大。我孩子們的下一個(gè)老師,下下個(gè)老師,真想親口告訴你,給我學(xué)生當(dāng)老師的你們,很幸運(yùn),這群家長(zhǎng)中的每一個(gè)都是如此平易近人。遇到她們都是因?yàn)槲覀兪巧咸炀祛櫟男疫\(yùn)兒。 這四年,我的家長(zhǎng)沒有因?yàn)楹⒆拥目目慕O絆,打打鬧鬧給我找麻煩,我可以安安心心教書,這群家長(zhǎng)是我敢在家長(zhǎng)會(huì)上說我打過你的孩子,不怕被錄音,不怕被告。希望未來我的家長(zhǎng)都像他們這樣好,就足以搖動(dòng)所有的轉(zhuǎn)經(jīng)筒;足以匍匐在山路。 走過這個(gè)學(xué)校最早的清晨,走過最熱的正午,也走過兩棟教學(xué)樓空無一人最黑的夜,更走過假期空余我一人的它…...用一封信讓我們彼此和過去告別是你們畢業(yè)那晚強(qiáng)制你們做的最后一件事?;疖嚨穆?jié)奏是打開這些信最浪漫的方式。這一路雨淅淅瀝瀝,心里也不是晴天,撕開小不點(diǎn)們的信時(shí)手都是顫抖的。信里的文字心疼而自責(zé),淚水模糊是因?yàn)闊o法彌補(bǔ)。所有的意見老師都記在了心里,都接受。走向另一個(gè)起點(diǎn)時(shí),我們都要改變自己,重塑自己,你們希望我不變的我會(huì)堅(jiān)持,你們期待最多讓我改變的我一定改變。再遇見時(shí),還是要叫老師吧,王老師是外班孩子叫的呢。成為我的第一批小孩,你們受苦了。